如何建设现代化企业一流班组

第一章 前言

企业是履职社会责任、创造利益的源泉，是社会经济得以迅速发展的关键。企业是国民经济的细胞，可以逼过物质资本的投入创造大量的经济价值，对社会经济发展产生重大的推动作用。企业要在社会中有所发展获得一定的效益就必须结合自身的实际情况，不断进行改革创新以适应社会的发展趋势。

班组作为企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但在实际发展需要过程中，班组长也同时需要具备“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”，也正是如此，基层因管理需要，形成了最为普遍的班组形式。

现代企业要实现高质量发展目标，组成企业的这个“细胞”——班组，也必须符合高质量发展的要求。只有将班组这个企业的根基打造成为一流，企业才能真正实现高质量发展。

建设企业一流班组，必须遵循其发展规律。在当今外部日新月异的不断发展的环境和前提下，企业班组要紧跟这个持续变化的发展规律。那么如何建设现代企业一流班组？这是新时代给我们提出的新要求，也是企业班组自身不断完善的新起点、新方向、新目标。

第二章 班组概述

新时代下班组建设和发展对于新时期产业工人队伍建设改革以及大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面提升职工队伍整体素质，推进企业整体高质量发展，都有着重要的时代意义。

2.1班组的定义

班组是在劳动分工的基础上，把生产过程中相互协同的同工种工人、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织。

2.2班组的组成

从狭义的角度来说，一个班组是由班组长、班组成员构成；广义上来说根据其不同的岗位及需要承担的业务工作来讲，还可以设置安全员、监督员、考勤员、培训员、材料员等。

2.3班组建设过程中存在的问题

一是制度不健全，执行不到位。各单位车间的班组管理制度不完善，未有效结合实际，其合理性、实用性、可行性不够强。

二是班组安全管理理念陈旧。注重形式、表面和口号，后续安全管理工作难以跟上，存在为完成检查开展工作，注重时效，忽视质效，没有形成良好的班组安全文化。

三是存在班组长能力不足。因班组长管理工作需具备协调班组成员、上传下达、有同理心等各方面能力，能力的匮乏和欠缺，导致部分工作无法顺利完成。

四是班组成员学习理解力不强，缺乏集体荣誉感。成员对学习存在抵触心理，缺乏积极性、主动性、创造性，主要是“要我学”，并非“我要学”。不愿意通过学习来提升技能、开展创新等。同时，因团队建设过程中没有形成一个团队整体意识，在工作中，易存在个人利益凌驾于团队利益之上的现象。

2.4建设一流班组对于企业发展的必要性

班组是企业的细胞，是企业最基层的劳动和管理组织，是企业组织生产的基本单位，是企业一切工作的立足点。“上边千条线，线线都要班组来实现”，每一班组活动都是企业生产活动的重要组成部分和重要环节，为了适应新时代企业发展的需求，需要企业不断推陈出新，无论是管理模式、经营方式都需要不断更新和完善，以适应时代发展需要。因此建设现代一流班组，是企业不断发展、不断壮大的先决条件。这不仅是对企业，也是对企业的决策者、执行者，更是对班组长、班组成员这个最基层的团队提出了新的更高要求。

第三章 如何建设现代企业一流班组

班组是直接承担并完成企业生产工作任务的最基层组织，是实现企业高质量发展的最终执行者和前沿阵地，在企业生产经营管理工作中发挥基础作用。建设一流班组，离不开规章制度、企业文化、有效沟通等诸多内容，所有方式最终都归结为班组管理，进而延伸出对人和事两方面的管理。人的管理包含班组长、班组成员的管理，事的管理则包含安全生产、制度建设、文化建设、团队建设等多个方面，这是一个外部客观条件和内部主观条件的有机结合。

3.1建设一流班组，以标准促规范

班组标准化建设是不断提升班组管理水平的重要手段和前提。一是要班组定岗定员标准化。班组成员通过定员定岗明确了自身的责任与义务，不同岗位根据不同要求各司其职、各尽其责开展工作；二是要管理过程与制度标准化。不断建立健全各项工作制度，制定工作规范和流程。如班前班后会制度、设备检维修制度（规程）、设备操作规程、绩效考核制度、教育培训制度等一系列管理制度，做到工作过程全覆盖，确保班组对整个生产过程清晰明了，对整个管理过程做到有据可循、有章可依。三是要贯彻执行标准化。在具备完善的制度体系后，班组严格按照制度体系要求开展各项工作，过程要有监督有考核，能够确保工作有序、高效、顺利的完成。

3.2建设一流班组，以安全促发展

安全不代表一切，但安全可以否定一切。书记在关于安全生产重要论述中也强调，“人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。”安全生产是企业高质量发展的前提，也是班组安全文化的核心，没有安全，一切都无从谈起。

班组首先应通过班前会、安全例会等不同形式强调安全，做到“时时讲安全”；其次是制定完善的安全管理制度并严格执行；再次是班组可以通过安全教育培训，提高对安全的认知能力；最后要加强安全监督检查，确保安全工作落实落细落地。通过形式多样的方式，让班组转变对于安全的态度和认识，树立起安全绝不是空喊口号而是重在落实的意识，切实增强人人都是安全员的行动自觉，做到从班组从被动的“要我安全”，转变为主动的“我要安全、我会安全”。一流的班组，一流的企业，一定是将安全生产放在首位的。

3.3建设一流班组，以学习促实践

建设现代企业一流班组，班组就要不断的学习，进行全方位提升。班组日常工作中所涵盖的所有内容，都是需要学习的内容。无论是学业务、学技能、学创新，还是学自查、学思考、学总结等等。通过学习这种行为方式，获得所需的知识，经验及方法。在学习中有所收获后，再不断实践，将知识竞赛、技能比武、自我评价等活动作为有效载体，以期更好检验学习成果。以实践促学习，以学习强实践，通过巩固好经验好做法，不断提升班组建设水平。

3.4建设一流班组，以组长促成长

班组长作为班组这个基层组织的“管理者”，扮演着领头羊的角色。一个好的团队，必须有一个好的领头人，一个优秀的班组，必须有一个优秀的班组长。

3.4.1班组长的角色定位

班组长是企业生产和管理的基层组织者和设施者，企业里的各项工作最终都要落实到班组。这个过程中班组长扮演着指挥员、战斗员、教练员、通信员、监督员的角色。

3.4.2班组长需具备的能力 

一是具备管理能力，有较强的现场指挥能力和生产指导能力，促进班组成员操作水平不断提升，顺利完成生产经营任务。二是拥有专业的技能，有较高的本班组及本岗位所需的专业技能，能够发挥带头作用，科学准确的引导、指导班组成员进行生产作业。三是具备目标分解能力，根据上级下达的生产任务及目标 ，进行合理分配，使任务目标能够顺利分解完成。四是具备信息的上传下达的能力，能够及时将上级的计划、指令、安排快速准确的传达到班组，同时又可以及时收集和反馈班组在处理任务时遇到的进度、问题。五是具备良好的沟通能力，沟通是上级和班组成员之间的桥梁和纽带。要做好同上级、班组成员的内容沟通，避免误会和矛盾发生，需要通过沟通营造班组良好的和谐氛围，善于通过沟通激励员工，提升工作积极性，善于通过沟通加快跨部门业务协作，提升工作效率。

3.5建设一流班组，以团结促稳定

树立团队意识，增强集体荣誉感。团结保稳定，团结促发展。如果说严格的规章制度是一流班组建设的硬件，那么形成强烈的集体荣誉感就是一流班组建设的软件。软件硬件两手抓，协同发力，班组长及班组成员应树立一荣俱荣，一损俱损“团队荣辱观”，班组成员应认识到个人的成绩是集体荣誉的基础，集体荣誉是个人成绩的体现，班组个人和集体应紧密结合。

班组集体荣誉感的形成是个长期而反复的过程，只有不断的强化班组管理，在建立健全各项规定的硬件基础上，再

向工作中不断添加新内容，注入新思想，创新是企业发展的不竭动力，用创新的观念去工作，同时，把团结、协作精神贯穿于工作始终，才能在班组中形成积极、健康、向上的集体荣誉感，从而为建设一流班组打下坚实的精神基础。

第四章 结论

建设现代企业一流班组在同时具备了制度建设、安全生产、学习创新等一系列外部条件后，引导班组长、班组成员发挥主观能动性，从认知上、思想上、觉悟上全方位进行提升，也就同时兼具了内部条件。人的素质全面提高，离不开班组的平台来实现个人价值，推动班组建设不断发展和完善，向一流班组不断迈进，从而促进现代企业完成高质量发展。

牛永鹏

2022年7月8日

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